Diplomatura en Gestión Integral de la Calidad

ITBA - Instituto Tecnológico de Buenos Aires

El Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA) fue fundado el 20 de noviembre de 1959 con el objetivo de crear una universidad especialmente dedicada a la enseñanza de la Ingeniería y las ciencias vinculadas con el mar.

Fue así que comenzó esta historia en la que se destaca como uno de sus fundadores y principal inspirador el Vicealmirante Carlos A. Garzoni, quien se desempeñó durante varios años como Rector, durante el período de la organización y desarrollo inicial de la Universidad.

Las actividades académicas se iniciaron en 1960, cuando la primera promoción comenzó a cursar sus estudios. Con el correr de los años la cantidad de alumnos fue incrementándose de manera significativa y también fueron sumándose diversas especialidades.

Hasta el año 1965 la Universidad funcionó en el edificio ubicado en la calle Cuba 1930 de la Ciudad de Buenos Aires. Luego, se realizó el traslado al edificio de la Avenida Eduardo Madero donde funciona actualmente.

Posgrado
Diplomado en Gestión Integral de la Calidad
Presencial

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OBJETIVOS:

Formar profesionales capaces de dar respuesta a los requisitos de calidad de las empresas de productos o servicios, para que administren en forma eficiente los recursos en un entorno altamente competitivo.
Transferirles la experiencia profesional necesaria (a través de aplicaciones prácticas y casos reales) para garantizar el mejor desempe&ntlide;o en las funciones que se les asignen.
El contenido del curso constituye la base para la certificación internacional Certified Quality Engineer (CQE) de la American Society for Quality (ASQ).

El programa incluye, entre otros campos:

El conocimiento y la habliidad para desarrollar y administrar sistemas de información gerencial y auditar los sistemas de calidad para la debida identificación y corrección de sus deficiencias.
El desarrollo y operación de sistemas de gestión de calidad
La comprensión de los factores humanos y motivacionales.
La habliidad en el uso de la metrología y los métodos estadísticos para diagnosticar y corregir prácticas incorrectas de control.
El uso del concepto y técnicas de costos de la calidad.
La aplicación y el análisis de procedimientos de inspección y ensayos.

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