Especializacion en Adminstracion de Justicia

La Carrera de Especialización en Administración de Justicia se encuentra ya consolidada como una oferta valiosa entre los 1 de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Cuenta con un plantel docente de excelencia y se orienta claramente tanto a posibilitar la formación de los profesionales del derecho que aspiran a obtener un entrenamiento adecuado para el desempeño de funciones judiciales -y de otras que, vinculadas al ámbito jurídico, aplican parámetros de razonamiento y de actuación similares a los utilizados en el medio jurisdiccional- como a permitir una optimización cualitativa de los recursos de quienes se encuentran ya desempeñando tales funciones.

Es indudable que la comunidad tiene un interés especial en la mejora constante de la calidad profesional de quienes desempeñan funciones judiciales y por ello es importante que la Universidad de Buenos Aires, como principal centro de altos estudios público del país, realice un esfuerzo por contribuir a que se alcance tal objetivo, generando un espacio de estudio, capacitación, especialización y reflexión de reconocida jerarquía.

Son numerosos los profesionales del derecho que tienen interés en mejorar su capacitación y entrenamiento en los específicos cometidos inherentes a la administración de Justicia y la Universidad de Buenos Aires, como centro académico de excelencia del país, debe poner sus recursos educativos al alcance de tal interés, que hace al bien público. La Carrera de Especialización en Administración de Justicia es el medio adecuado para ello.

Objetivos
Lograr un punto de encuentro entre teoría y práctica en la aplicación del derecho, procurando incentivar la reflexión acerca de los casos que forman parte de la realidad cotidiana de los tribunales y, a su vez, intentando alcanzar un marcado acercamiento a las elaboraciones teóricas, a fin de evitar cualquier tendencia hacia un puro pragmatismo y el consecuente debilitamiento de la seguridad jurídica.

Un profundo desarrollo de contenidos teóricos caracterizan a las materias que componen el "ciclo de formación común" de la carrera, integrado por asignaturas vinculadas a la teoría de las normas, la protección internacional de los derechos humanos, el derecho constitucional y la comprensión del recurso extraordinario federal.

En la etapa de orientación, que se divide en las áreas de derecho penal, privado y administrativo, luego de un cuatrimestre dedicado al análisis de los principios constitucionales vinculados con cada una de ellas, al estudio de los aspectos fundamentales de la teoría general y especial del derecho de fondo y procesal, se reserva el último cuatrimestre para el aprendizaje y aplicación de la técnica de resolución de casos, alcanzándose de ese modo un desarrollo programático a través del cual la teoría y la práctica del derecho confluyen en una misma meta: resolver conflictos sociales.

Organización académica
La organización académica de la Carrera se estructura sobre la base de un plan de estudios en el que los alumnos deben cursar un primer año de ciclo común, tras cuya aprobación puede optar por una entre tres orientaciones posibles.

El ciclo común se integra con diversas materias de carácter general, idóneas para la adecuada formación de quienes abordan el estudio de la problemática de la administración de justicia y la decisión judicial. Ellas abarcan las miradas de la Filosofía y de la Etica, la interpretación y aplicación de principios que integran el sistema de protección de los derechos humanos, las cuestiones inherentes a la gestión y a una adecuada construcción y comunicación de los contenidos decisionales y el análisis sobre los fundamentos constitucionales de la actividad jurisdiccional, con especial atención a la aplicación de principios y normas que integran el sistema de Derechos Humanos.

Una vez concluida esta primera etapa común, cada alumno debe cursar una orientación, cuya elección debe comunicar oportunamente a las autoridades de la Carrera. La razón de tal elección radica en la circunstancia de que las materias correspondientes a cada orientación se dictan en los mismos días y horarios, por consiguiente resulta materialmente imposible que un alumno cumpla, en forma paralela, con la exigencia de asistencia en más de una orientación.

El ciclo de orientación ha sido diseñado en función de la enseñanza de técnicas de resolución judicial de conflictos correspondientes a cada una de las áreas en que se divide el segundo año de la Carrera.