Maestria en Educacion Infantil
UBA - Universidad de Buenos Aires
-
Posgrado
- Magister en Educacion Infantil
- Presencial
Objetivos:
Que los aspirantes:
Adquieran un marco teórico que les permita la coordinación, sostenimiento, supervisión y
evaluación de proyectos y de prácticas que se desarrollan en las instituciones educativas y
organizaciones sociales.
Valoren y reflexionen sobre la importancia de la investigación en general y la investigación
educativa en particular como forma de adquirir y construir conocimiento.
Se integren en equipos de investigación educativa y adquieran conocimientos, procedimientos y metodologías que les posibiliten realizar proyectos de investigación en el campo de la Educación Infantil
Comprendan los múltiples enfoques y perspectivas desde las dimensiones política, social,
cultural, psicológica, pedagógica y didáctica que permiten caracterizar la Educación infantil.
Reconozcan problemáticas, contradicciones, quiebres y continuidades contemporáneas y su
incidencia en la Educación Infantil.
Agudicen su capacidad crítico-reflexiva y propositiva en la búsqueda del bien de las infancias, sus familias y las instituciones a las que pertenezcan.
Resignifiquen las concepciones de infancia y familia y sus relaciones con las instituciones
educativas y sociales y la complejidad y multiplicidad de estas relaciones.
Analicen críticamente y construyan problemáticas y propuestas en las que se articulen
influencias macro sociales, micro-institucionales y prácticas educativas institucionales.
Que los aspirantes:
Adquieran un marco teórico que les permita la coordinación, sostenimiento, supervisión y
evaluación de proyectos y de prácticas que se desarrollan en las instituciones educativas y
organizaciones sociales.
Valoren y reflexionen sobre la importancia de la investigación en general y la investigación
educativa en particular como forma de adquirir y construir conocimiento.
Se integren en equipos de investigación educativa y adquieran conocimientos, procedimientos y metodologías que les posibiliten realizar proyectos de investigación en el campo de la Educación Infantil
Comprendan los múltiples enfoques y perspectivas desde las dimensiones política, social,
cultural, psicológica, pedagógica y didáctica que permiten caracterizar la Educación infantil.
Reconozcan problemáticas, contradicciones, quiebres y continuidades contemporáneas y su
incidencia en la Educación Infantil.
Agudicen su capacidad crítico-reflexiva y propositiva en la búsqueda del bien de las infancias, sus familias y las instituciones a las que pertenezcan.
Resignifiquen las concepciones de infancia y familia y sus relaciones con las instituciones
educativas y sociales y la complejidad y multiplicidad de estas relaciones.
Analicen críticamente y construyan problemáticas y propuestas en las que se articulen
influencias macro sociales, micro-institucionales y prácticas educativas institucionales.
Seminarios
Tendencias actuales en la educación infantil.
Organizaciones escolares y comunitarias para la atención del niño pequeño.
Educación infantil, políticas y problemas sociales.
Historia de la educación infantil.
Teorías del desarrollo y del aprendizaje en los primeros años.
Cultura en la infancia: cambios en las concepciones de infancia y familia.
Lenguaje y desarrollo infantil.
El juego y el aprendizaje escolar en la educación infantil.
Evaluación en la educación infantil.
La acción educativa en el jardín maternal / Educación maternal; prácticas de
educación y cuidado.
La acción educativa en el jardín de infantes.
Diseño y desarrollo curricular.
Aportes de las didácticas disciplinares a la educación infantil.
Alfabetización inicial: prácticas de lectura y escritura.
Metodología de la investigación educativa
Taller de Análisis Institucional de Centros de educación infantil.
Taller de Tesis
Tendencias actuales en la educación infantil.
Organizaciones escolares y comunitarias para la atención del niño pequeño.
Educación infantil, políticas y problemas sociales.
Historia de la educación infantil.
Teorías del desarrollo y del aprendizaje en los primeros años.
Cultura en la infancia: cambios en las concepciones de infancia y familia.
Lenguaje y desarrollo infantil.
El juego y el aprendizaje escolar en la educación infantil.
Evaluación en la educación infantil.
La acción educativa en el jardín maternal / Educación maternal; prácticas de
educación y cuidado.
La acción educativa en el jardín de infantes.
Diseño y desarrollo curricular.
Aportes de las didácticas disciplinares a la educación infantil.
Alfabetización inicial: prácticas de lectura y escritura.
Metodología de la investigación educativa
Taller de Análisis Institucional de Centros de educación infantil.
Taller de Tesis
Requisitos de Admisión
Graduados de la Universidad de Buenos Aires con título de grado correspondiente a
carreras de cuatro (4) años como mínimo y de universidades nacionales o extranjeras con
títulos equivalentes. Graduados de carreras de duración menor de cuatro (4) años podrán
postularse para el ingreso previo cumplimiento de los requisitos complementarios que se
establezcan. Aquellas personas que cuenten con antecedentes de investigación o
profesionales relevantes, aun cuando no cumplan con los requisitos reglamentarios citados,
podrán ser admitidas para ingresar a la maestría con recomendación de la Comisión de
Maestría correspondiente y con aprobación del Consejo Directivo. Presentar curriculum
vitae.
Graduados de la Universidad de Buenos Aires con título de grado correspondiente a
carreras de cuatro (4) años como mínimo y de universidades nacionales o extranjeras con
títulos equivalentes. Graduados de carreras de duración menor de cuatro (4) años podrán
postularse para el ingreso previo cumplimiento de los requisitos complementarios que se
establezcan. Aquellas personas que cuenten con antecedentes de investigación o
profesionales relevantes, aun cuando no cumplan con los requisitos reglamentarios citados,
podrán ser admitidas para ingresar a la maestría con recomendación de la Comisión de
Maestría correspondiente y con aprobación del Consejo Directivo. Presentar curriculum
vitae.
- UBA Filosofía y Letras | Puán 480
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